O Ensino Fundamental I consiste nas turmas do 1º ao 5º ano.

Nosso modelo de ensino é baseado no desenvolvimento das capacidades do aluno dentro de um processo espontâneo a partir de suas experiências e interações com o ambiente, de modo que proporcione a manifestação dos interesses naturais dos alunos. Os estímulos à capacidade são buscados através da experimentação e do aprender fazendo com o suporte do sistema de ensino Ph, já a partir do 1º ano.

Com isso, a escola objetiva educar crianças e adolescentes para que seja adultos independentes, autônomos, cultos e satisfeitos.

Para o sistema avaliativo, no que tange o 1º e 2º ano, apresenta o Relatório de Aprendizagem Semestral. Este relatório é expresso por meio de parecer descritivo semestral, tendo como referência os instrumentos avaliativos aplicados. Para os anos sequenciais (3º ao 5º), a avaliação é feita de acordo com os planos de estudos juntamente com a matriz curricular, por trimestre através dos componentes curriculares (disciplinas).

Só poderá ingressar no 1º ano do ensino fundamental a criança que tiver seis (6) anos de idade completos até o dia 31 de março do ano letivo a cursar, conforme decisão do STF.

No Ensino Fundamental – anos iniciais é oferecido, em jornada estendida, o Ensino Bilíngue no idioma Inglês.

DIFERENCIAIS
Tendo em vista facilitar a adaptação dos alunos vindos da Educação Infantil para o Ensino Fundamental, oferecemos no turno complementar a estrutura física da Educação Infantil com camas e hora do soninho, junto às atividades de rotina.
O turno complementar (veja Projetos de Pré-Turno e Pós-Turno ) incluem a alimentação completa da criança através dos lanches e refeições principais.